El Indecopi resolvió 51 procedimientos contra colegios privados que brindaban servicios sin autorización

La Comisión de Fiscalización de la Competencia Desleal del Indecopi ha tomado medidas contra 51 instituciones educativas privadas que ofrecían servicios en los niveles inicial, primaria y secundaria sin la debida autorización. Estos procedimientos se llevaron a cabo desde el año 2020 hasta la fecha actual, y se iniciaron tanto de oficio como a través de denuncias.

Las acciones de competencia desleal investigadas incluyen la falta de licencia de funcionamiento para llevar a cabo actividades empresariales en sus instalaciones o la ausencia de autorización por parte de la autoridad sectorial competente para ofrecer servicios educativos. Estas acciones violaron el artículo 14 de la Ley de Represión de la Competencia Desleal (Decreto Legislativo N.°1044).

Como consecuencia, la Comisión impuso multas que ascienden a un total de 262.76 UIT (unidades impositivas tributarias), lo que equivale a S/ 1 300 662 (un millón trescientos mil seiscientos sesenta y dos soles).

La Comisión de Fiscalización de la Competencia Desleal tiene como objetivo supervisar el cumplimiento de la ley y garantizar que los diversos agentes económicos que ofrecen servicios educativos cuenten con las autorizaciones necesarias para operar en el mercado.

Además, se asegura de que la publicidad relacionada con estos servicios provenga de establecimientos autorizados y transmita información precisa. Esto se hace para identificar posibles infracciones, que podrían llevar a sanciones de hasta 700 UIT.

El Indecopi hace un llamado a los padres de familia para que se conviertan en aliados en la lucha contra la informalidad en el servicio educativo privado. Para ello, recomienda verificar la autorización de los colegios antes de contratar sus servicios a través del portal https://identicole.minedu.gob.pe/ del Ministerio de Educación. También se puede reportar a aquellos colegios no autorizados y obtener información sobre los rangos de pensiones y características de los centros educativos.